Ferramentas digitais na educação: facilitando a aprendizagem no século XXI

Autores

  • Graciema da Cruz Silva Centro Universitário Vale do Cricaré
  • Alana Bento da Silva Ataliba Paes Facultad Interamericana de Ciencias Sociales
  • Ana Alice de Rezende Fonseca Theobald Must University
  • Ana Lucia Miranda Santos Facultad Interamericana de Ciencias Sociales
  • Fátima Lúcia Vieira Silva Araújo Centro de Ensino Superior São Francisco
  • Flávia Isabel Chagas Facultad Interamericana de Ciencias Sociales
  • Graziela Romão de Souza Calvi Facultad Interamericana de Ciencias Sociales
  • Jônatas Andrade de Oliveira Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
  • Nataniele Carvalho de Aquino Facultad Interamericana de Ciencias Sociales
  • Rozani Passabão Gracie Facultad Interamericana de Ciencias Sociales

Resumo

As tecnologias e suas interfaces possibilitam o exercício da práxis docente e a vivência de diversas experiências em favor do aprendizado e da formação do estudante. Dessa forma, ao utilizar objetos e ambientes digitais na educação, abre-se um leque de oportunidades para impulsionar o processo de ensino. A metodologia adotada nesta pesquisa foi uma revisão integrativa da literatura. Para investigar a problemática levantada e integrar, avaliar e sintetizar os resultados de estudos pertinentes foram utilizadas técnicas padronizadas de análise e replicação de estudos semelhantes. Esses estudos revelam um panorama abrangente das vantagens no uso das ferramentas digitais na educação, demonstrando como essas tecnologias não apenas complementam, mas transformam as práticas educacionais, promovendo inovação e melhorando significativamente o processo de ensino e aprendizagem nos contextos atuais. Portanto, ao integrar adequadamente as ferramentas digitais no processo de ensino-aprendizagem, é possível criar um ambiente educacional mais dinâmico e eficaz, que prepara os alunos para os desafios do século XXI.

Referências

ALVES, A. C. J. G. Avaliação formativa com recurso às tic como facilitador de aprendizagens. Disponível em: https://repositorio.ul.pt/handle/10451/42004. Acesso em: 1 jul. 2024.

ALVES, M.R et al. Revisão da literatura e suas diferentes características. Editora Científica Digitas, v. 4, p. 46-53, 2022.

AMARAL, G. G. DO; OLIVEIRA, D. R. DE; DESCOVI, L. M. G. FERRAMENTAS DIGITAIS, FORTE ALIADA DAS METODOLOGIAS ATIVAS. Redin - Revista Educacional Interdisciplinar, v. 8, n. 1, 19 dez. 2019.

BARROS, A. F. D. O uso das tecnologias na educação como ferramentas de aprendizado. Disponível em: https://semanaacademica.org.br/artigo/o-uso-das-tecnologias-na-educacao-como-ferramentas-de-aprendizado.

CELESTINO, M. S.; VALENTE, V. C. P. N. Aplicabilidade e benefícios de softwares e simuladores em processos de ensino-aprendizagem. ETD - Educação Temática Digital, v. 23, n. 4, p. 881–903, 18 nov. 2021.

FERREIRA, L. T. et al. Ferramentas digitais na formação continuada do professor: como potencializar a aprendizagem com tecnologia. Rebena - Revista Brasileira de Ensino e Aprendizagem, v. 7, p. 420–436, 25 out. 2023.

KÖCHE, J.C. (2016). Fundamentos de metodologia científica.Petrópolis, RJ. Editora Vozes, 2016.

LUDOVICO, F. et al. Ferramentas Digitais para a Interação Assíncrona: análise de aplicações. Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação, v. 8, n. 1, p. 1389, 21 nov. 2019.

MARIA, F. S.; WAGNER, L.R. Ssala de aula digital e o uso das novas tecnologias na educação:Diálogos Interdisciplinares, v. 9, n. 5, p. 36–49, 2020.

MARTINS, C. F. R.; MACÊDO, J. A. de. Ferramentas digitais: uma possibilidade educacional em tempos de pandemia. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, v. 13, n. 1, p. 1–17, 10 mar. 2023.

MORAES, A. B; SOUSA, S.A., A. C. O uso de tecnologias como método facilitador da aprendizagem no ensino superior: uma revisão da literatura. Atlante Cuadernos de Educación y Desarrollo, n. marzo, 30 abr. 2019.

SANTOS, C. T. Contribuições das ferramentas digitais para o ensino da matemática — uma revisão. Caderno Intersaberes, v. 12, n. 44, p. 221–232, 12 dez. 2023.

Downloads

Publicado

2024-07-03

Como Citar

Silva, G. da C., Paes, A. B. da S. A., Theobald, A. A. de R. F., Santos, A. L. M., Araújo, F. L. V. S., Chagas, F. I., … Gracie, R. P. (2024). Ferramentas digitais na educação: facilitando a aprendizagem no século XXI. Revista Coopex., 15(3), 5711–5719. Recuperado de https://editora.unifip.edu.br/coopex/article/view/982

Edição

Seção

Artigos

Categorias