PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DE ENFERMAGEM FRENTE À ANSIEDADE, DEPRESSÃO E ESTRESSE NO AMBIENTE ACADÊMICO

Resumo

A experiência da vivencia acadêmica acarreta mudanças na vida do estudante universitário gerando um impacto que pode vir a infligir na saúde física e mental dos acadêmicos, principalmente daqueles que já possuem uma pré-disposição para doenças psicológicas, e que se encontram na fase de transição para a vida adulta. Existe uma multiplicidade de fatores que geram o desencadeamento e o aparecimento de sinais e sintomas de desordens psíquicas no ambiente acadêmico. O objetivo desse estudo é analisar a percepção de acadêmicos em relação aos níveis de ansiedade, depressão e estresse no ambiente acadêmico. Trata-se de uma pesquisa de campo do tipo exploratória com abordagem quantitativa. Sua população foi composta por 101 estudantes de enfermagem, acima de 18 anos que aceitaram participar da pesquisa. Os dados coletados e analisados estatisticamente e distribuído em tabelas simples. Diante dos resultados, a amostra revelou que 85,1% dos participantes são do sexo feminino, enquanto 14,9% são do sexo masculino, desse público apenas 22,8% alegaram que faziam uso de algum tipo de suporte psicológico (terapia, uso de psicotrópicos, etc.), também foi constatado que aqueles que responderam sim para o uso de suporte psicológico obteve médias de ansiedade, depressão e estresse significativamente maiores que os que responderam não, apontou-se que participantes com maiores índices de estresse apresentavam também maiores níveis de ansiedade e depressão, concluiu-se assim que a principal causa para o aumento de níveis de ansiedade e depressão entre os jovens é o estresse excessivo. Diante dos resultados é perceptível o aumento dos níveis de ansiedade, depressão e estresse presentes na nossa sociedade, fazendo-se necessário trazer um maior enfoque para a questão.