RESISTÊNCIA ÀS DOSES SUBSEQUENTES DO CALENDÁRIO VACINAL DAS CRIANÇAS DE 0 A 5 ANOS

Resumo

Introdução: As vacinas são produtos capazes de provocar no organismo uma resposta imunológica diante de um agente infeccioso, interrompendo o surgimento da doença. Objetivos: Identificar o(s) motivo(s) que levam a resistência dos pais e/ou responsáveis com relação a imunizar os filhos. Metodologia: Trata-se de uma pesquisa descritiva e exploratória, com abordagem quantitativa, realizada em 20 unidades de saúde que compõem os Distritos Geo- Administrativos – DGA I e III, localizados na cidade de Patos – PB. A pesquisa foi realizada com os pais e/ou responsáveis das crianças, menores de 5 anos, atendidas nas UBS, tendo uma amostra de 100%, com número exato de 65 entrevistas. Os dados foram analisados, transcritos e organizados primeiramente em tabelas e em seguida em gráficos, com auxílio do Microsoft Excel Office 2007, onde os mesmo foram identificados segundo o questionamento realizado durante a entrevista. Resultados: Evidenciou-se que 100% das crianças tinham vacinas atrasadas, onde a maior parcelas delas tinham entre 06 meses a 1 ano, a maioria eram do sexo masculino. A maioria apresentaram reações adversas à vacinação, onde a vacina que mais desenvolveu reação foi a pentavalente. Diante as reações apresentadas a administração de antitérmicos e as compressas frias foram às condutas mais realizadas, todas as entrevistadas relataram terem recebido orientações quanto as possíveis reações adversas, acerca da importância das doses subsequentes, quase todas as respostas foram positivas e quando questionadas sobre o conhecimento das doenças imunopreveníveis os relatos nos mostram que as entrevistadas conhecem e ainda descrevem as mesmas. Conclusão: Percebe-se a grande importância da vacinação, de ter um calendário vacinal completo, do acompanhamento pós-vacinação, da educação em saúde realizada no tocante a administração das doses subsequentes e principalmente da consciência dos pais quanto à condução das crianças para a vacinação periódica.