EDUCAÇÃO EM SAÚDE BUCAL NO PRÉ-NATAL ODONTOLÓGICO DA ATENÇÃO BÁSICA
Palavras-chave:
Odontologia. Atenção Primária à Saúde. Educação Pré-NatalResumo
O objetivo deste trabalho foi analisar a percepção e grau de conhecimento dos cirurgiõesdentistas sobre as informações repassadas para as gestantes durante o pré-natal odontológico na Atenção Básica de saúde do município de Patos-PB. Foram incluídos os cirurgiões-dentistas com registro ativo no Conselho Regional de Odontologia (CRO), que atuam nas Unidades Básicas de Saúde do município de Patos-PB, e que aceitaram participar voluntariamente da pesquisa preenchendo o Termo de Registro de Consentimento Livre e Esclarecido (RCLE). Os dados foram coletados através de um questionário contendo perguntas objetivas e subjetivas que abordam questões para análise do conhecimento do cirurgião-dentista acerca do manejo para com a gestante e das informações repassadas para a mesma durante a realização do pré- natal odontológico. Participaram da presente pesquisa 36 cirurgiões-dentistas, onde a maioria tem mais de 5 anos de formado (64,9%). A maior parte da amostra afirmou que o pré-natal odontológico está inserido em seu cronograma semanal (91,8%). Quando questionados sobre a adesão das gestantes aos atendimentos odontológicos, a maioria respondeu que é baixa (54,1%), e no que diz respeito a informação passada pelos mesmos quando o bebê apresenta anquiloglossia, todos os entrevistados afirmaram que anquiloglossia pode prejudicar a amamentação (100%). Diante disso, conclui-se que, apesar da relevância do pré-natal odontológico no período gravídico, verificou-se uma baixa adesão das gestantes à realização do mesmo em oposição ao que regem as políticas públicas. Não obstante, a maior parte dos cirurgiões-dentistas demonstraram domínio acerca das orientações que espera-se que sejam repassadas sobre a saúde bucal da mãe e do bebê.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2024 GIOVANNA GOMES E ISLANY SEVERO

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.