ANTEPROJETO CENTRO DE APOIO A CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA EM SÃO MAMEDE – PB
Palavras-chave:
Autismo; Arquitetura; Sensorial; sentidos; Psicologia ambiental;Resumo
Transtorno do Espectro Autista (TEA) caracteriza-se por alterações com impacto em áreas como a comunicação, interação social, aprendizagem e adaptabilidade e apesar de se tratar de um tema importante, pouco é trabalhado na arquitetura e não se encontram espaços especializados as particularidades dessas crianças. Logo, esse trabalho estuda a arquitetura sensorial e diretrizes, para proporcionar uma melhor experiência para as crianças, diante suas necessidades e individualidades elaborando um anteprojeto de um Centro de Apoio a Crianças com Transtorno do Espectro Autista em São Mamede – PB e fornecer referências e contribuições na arquitetura nesse âmbito. Para isso, utilizou – se a metodologia de abordagem quali-quantitativa descritiva, através de pesquisas bibliográficas e referências projetuais. Portanto, a partir do referencial teórico e das análises de correlatos, contribuiu para a elaboração do anteprojeto visando qualidade arquitetônica sensorial para as crianças com autismo com base na psicologia ambiental.
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