PROTAGONISMO JUVENIL: A IMPORTÂNCIA DA AUTO-ORGANIZAÇÃO DOS JOVENS NO PROCESSO DE AFIRMAÇÃO NA GARANTIA DO DIREITO DA ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL DO IFPB.

Resumo

O presente trabalho tem como objetivo principal apresentar a análise da importância do protagonismo juvenil no processo de requerimento e efetivação de direitos dos discentes no âmbito da Política de Assistência Estudantil do IFPB. Nesse sentido, cabe ressaltar que foi através do processo da pesquisa que compreendemos um pouco mais sobre a política de educação, pretendemos, enquanto caminho da pesquisa, buscar a compreensão da política de educação nos IFs, no cenário contemporâneo, ainda que suscintamente, analisar a compreensão dos discentes acerca da política da Assistência Estudantil dentro do IFPB, evidenciar o perfil dos estudantes usuários da Assistência Estudantil no IFPB e compreender se existe e como se dá esse processo de autoorganização por parte dos discentes. Ademais, a pesquisa ganhou sentido e relevância diante da realidade observada no período de realização do estágio supervisionado I e II, onde se mostra evidente a necessidade e dificuldades postas à afirmação da assistência estudantil e auto – organização do seu público, o que desperta para a necessidade do referido fenômeno. Nesse sentido, ressaltamos que a pesquisa se coloca como uma pesquisa de campo, com recurso a abordagem qualitativa dos dados da pesquisa, utilizando a entrevista e o questionário, onde parte destas entrevistas foram realizada no IFPB Campus Patos, utilizando a porcentagem de 10% desses estudantes no qual são beneficiados pelos auxílios alimentação, moradia e transporte, levando em consideração também a participação dos mesmos enquanto representantes de turmas.