IMPLICAÇÕES DO BULLYING NA CONSTRUÇÃO DAS CRENÇAS NEGATIVAS

Autores

  • MICHAEL DOUGLAS LEITE Unifip Patos-PB

Palavras-chave:

Bullying; Crenças Negativas; Terapia Cognitiva Comportamental.

Resumo

O bullying tem sua temática comum referenciada popularmente na mídia. É visto como uma prática nos casos trágicos envolvidos nas escolas. Sobre este tema, são levantados fatores como: A referida e alta prevalência das ações em torno do Bullying, como as consequências que por sua vez são ocasionadas e geradas aos seus. Neste processo, as atitudes agressivas contra o sujeito passional, podem gerar dor e angustia, de forma recorrente e intencional, podendo envolver aspectos de desequilíbrio relacional de poder. A Terapia Cognitiva Comportamental (TCC) é utilizada para um grupo de técnicas onde as quais existe uma combinação de uma abordagem no teor cognitivo e de um conjunto de mecanismos comportamentais. Nessa perspectiva, trazemos esses pensamentos e as crenças que são formadas a partir das experiências conflituosas do Bullying. Dessa forma, a pesquisa foi realizada de forma remota através da plataforma google forms e enviada pelo whatsapp dos participantes seguindo todos os critérios éticos. Obteve como resultados, que houve uma correlação significativa entre a experiência do Bullying e crenças centrais negativas de como "eu vejo os outros". Os dados também indicaram partindo das respostas dos participantes, que o período da adolescência foi o período onde houve maior presença do Bullying. Dito isso, conclui-se que o processo da vivência do Bullying pode afetar a maneira de como "eu vejo os outros".

 

 

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Publicado

2024-08-27

Como Citar

LEITE, M. D. (2024). IMPLICAÇÕES DO BULLYING NA CONSTRUÇÃO DAS CRENÇAS NEGATIVAS. Repositório Institucional Do Unifip, 6(1). Recuperado de https://editora.unifip.edu.br/repositoriounifip/article/view/3181

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