A PERCEPÇÃO DOS ACADÊMICOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE A IMPORTÂNCIA DAS MANIFESTAÇÕES CULTURAIS COMO COMPONENTE CURRICULAR

Autores

  • LARISSA BATISTA MOREIRA Unifip Patos-PB

Palavras-chave:

Educação Física. Expressão Corporal. Percepção. Manifestações Culturais.

Resumo

Considera-se cultura tudo que é criado pelo ser humano. Neste sentido, como forma de valorizá-la percebe-se que os profissionais de Educação Física têm a responsabilidade de exaltá-la, desenvolvendo as várias formas de manifestações culturais. Assim sendo, essa pesquisa objetiva analisar a percepção dos acadêmicos de educação física sobre a importância das manifestações culturais no componente curricular. Trata-se de uma pesquisa de campo, de caráter exploratório, e abordagem quantitativa. Logo, foi utilizada uma amostra de 50 estudantes do curso de Bacharelado em Educação Física do UNIFIP, adultos jovens, que concordaram em responder o questionário objetivo. O mesmo foi composto de 8 perguntas de autoria dos pesquisadores responsáveis, com fins de alcançar o objetivo proposto pela pesquisa. Os resultados foram trabalhados de forma quantitativa, através do programa IBM, Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), versão 25, sendo representados em percentuais sob forma de gráficos e tabelas. Analisando os estudantes que consideram as Manifestações Culturais importantes, percebe-se que ao certo, grande parte não entende o que está incluso na mesma. Observou-se então a necessidade de atividades que demonstrem a esses estudantes o surgimento e importância dessa disciplina, mostrando, na prática, onde eles a utilizarão.

 

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Publicado

2024-09-13

Como Citar

MOREIRA, L. B. (2024). A PERCEPÇÃO DOS ACADÊMICOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE A IMPORTÂNCIA DAS MANIFESTAÇÕES CULTURAIS COMO COMPONENTE CURRICULAR. Repositório Institucional Do Unifip, 4(1). Recuperado de https://editora.unifip.edu.br/repositoriounifip/article/view/4143

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