ATUAÇÃO DA FISIOTERAPIA NO TRATAMENTO DO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)

Resumo

Introdução: O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição do neurodesenvolvimento marcada por dificuldades persistentes na comunicação social, comportamentos repetitivos e interesses. Além desses aspectos, crianças com TEA frequentemente apresentam alterações motoras, como dificuldades na coordenação, equilíbrio e postura, comprometendo sua autonomia e qualidade de vida. A fisioterapia tem se mostrado essencial para o manejo dessas questões, promovendo o desenvolvimento motor e funcional dessas crianças. Este estudo teve como objetivo analisar a atuação da fisioterapia no tratamento de crianças com TEA, com foco nos impactos sobre a coordenação motora, o equilíbrio, a postura e a autonomia. Para isso, foi realizada uma revisão sistemática da literatura científica, complementada pela aplicação de questionário às mães de crianças com TEA, visando obter percepções sobre os benefícios das intervenções fisioterapêuticas. Metodologia: Trata-se de uma pesquisa de campo, descritiva, com abordagem quantitativa. A coleta de dados foi realizada remotamente, utilizando uma plataforma online para obter informações sobre percepções das famílias em relação às intervenções fisioterapêuticas. Os resultados apontaram que a maioria das famílias percebeu melhorias na coordenação motora, equilíbrio, postura e autonomia, além de redução de comportamentos repetitivos e avanços na interação social. Conclui-se que a fisioterapia representa uma intervenção eficaz, trazendo benefícios motores, funcionais e sociais, favorecendo maior independência e inclusão das crianças com TEA.