MUSICALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA

Resumo

A musicalidade tem se destacado como um importante recurso no

desenvolvimento infantil, sendo amplamente utilizada no contexto educacional

por sua capacidade de estimular diferentes áreas do aprendizado. Nesse

sentido, a música contribui para o desenvolvimento cognitivo, socioemocional e

psicomotor das crianças, além de favorecer a construção de conhecimentos de

forma lúdica e significativa. O presente estudo tem como objetivo analisar, por

meio de uma revisão de literatura, as contribuições da musicalidade para o

desenvolvimento infantil, destacando seus impactos no processo de

aprendizagem e na formação integral da criança. Trata-se de uma pesquisa de

natureza qualitativa, do tipo revisão de literatura, realizada a partir da análise de

artigos científicos publicados nos últimos anos em bases de dados acadêmicas.

Foram selecionados estudos que abordam a relação entre música e

desenvolvimento infantil, considerando aspectos cognitivos, emocionais e

sociais. Os resultados evidenciam que a musicalidade exerce influência positiva

no desenvolvimento das funções cognitivas, como memória, atenção e

linguagem, além de contribuir para o fortalecimento das habilidades

socioemocionais, como empatia, cooperação e expressão de sentimentos.

Conclui-se que a música é uma ferramenta pedagógica relevante, capaz de

enriquecer o processo de ensino-aprendizagem e promover o desenvolvimento

integral da criança, sendo fundamental sua inserção no ambiente educacional.