PERCEPÇÃO DE CUIDADORES SOBRE OS BENEFÍCIOS DA FISIOTERAPIA NO DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)

Resumo

Introdução: O Transtorno do Espectro Autista (TEA) configura-se como uma condição do neurodesenvolvimento que compromete, em diferentes níveis, habilidades sociais, cognitivas e motoras, impactando a realização de atividades cotidianas. Geralmente identificado na infância, requer acompanhamento especializado e a implementação de intervenções precoces, a fim de favorecer o desenvolvimento global do indivíduo. Estudos recentes apontam para o aumento de sua incidência, o que tem intensificado discussões nos campos da saúde, da educação e da psicologia, especialmente no que se refere às estratégias de diagnóstico, intervenção e inclusão social. Objetivo: O presente estudo tem por objetivo analisar a percepção dos cuidadores acerca dos benefícios decorrentes da fisioterapia no desenvolvimento neuropsicomotor de crianças com TEA. Busca-se compreender em que medida as intervenções fisioterapêuticas contribuem para o aprimoramento das habilidades motoras, cognitivas e funcionais, bem como para a promoção da autonomia e da qualidade de vida dessas crianças, considerando a relevância dessas práticas no contexto do cuidado integral e do desenvolvimento infantil. Metodologia: Trata-se de uma pesquisa de campo, de abordagem quantitativa e caráter descritivo, realizada com uma amostra constituída por 15 cuidadores de crianças com TEA em acompanhamento fisioterapêutico. A coleta de dados foi efetuada mediante a aplicação de um questionário sociobiodemográfico, elaborado para caracterizar o perfil dos participantes. As informações obtidas foram organizadas de forma sistemática e submetidas a procedimentos de análise descritiva, visando à interpretação dos dados à luz dos objetivos propostos no estudo. Resultados: Os resultados evidenciaram percepção amplamente favorável dos cuidadores quanto aos efeitos da fisioterapia no desenvolvimento de crianças com TEA. Observou-se que 80,0% relataram muita melhora no desenvolvimento motor, e 100,0% reconheceram avanços no equilíbrio, coordenação e postura. Ademais, 93,3% perceberam maior iniciativa motora e 86,7% avaliaram o impacto global como muito significativo, inclusive, com destaque para 60% de melhoria no nível de autonomia nas atividades diárias, acompanhado de melhorias no comportamento e na capacidade de interação social. Conclusão: Conclui-se que a intervenção fisioterapêutica apresenta impacto significativo e multidimensional, contribuindo de forma consistente para a melhoria da qualidade de vida e afirmando-se como estratégia fundamental no desenvolvimento neuropsicomotor de crianças com TEA.