ARQUITETURA SUSTENTÁVEL: ANTEPROJETO DE UMA CRECHEESCOLA PARA A COMUNIDADE QUILOMBOLA DE CONTENDAS, SÃO BENTO, PARAÍBA, BRASIL.

Resumo

O presente trabalho tem por objetivo apresentar um anteprojeto de uma creche para a comunidade Quilombola Contendas, localizada na cidade de São Bento, Paraíba. Inicialmente, buscou-se expor a importância da educação, bem como, propagar uma maior acessibilidade em ambiente de interior, objetivando também, a viabilidade local, material e estrutural do projeto para com a sociedade. A metodologia foi desenvolvida através de uma pesquisa qualitativa, na qual se baseia nos autores: Gerhardt e Silveira (2009), Baker e Neves (1989), dividida nas seguintes etapas: levantamento bibliográfico e documental que apresentou estudos bibliográficos acerca do tema. Assim, foram feitas análises de correlatos na qual apresentou estruturas de projetos anteriores como um método de embasamento, características do terreno possibilitando um conhecimento gráfico, projetual e arquitetônico do ambiente, estudo preliminar onde iniciou-se na prática o desenvolvimento das possibilidades, Pré- dimensionamento e fluxograma da proposta e por fim, o projeto como última etapa do anteprojeto arquitetônico estruturado pelo conceito e partido, plantas e volumetria. Por fim, conclui-se que a qualidade arquitetônica de uma edificação escolar, interfere no aprendizado e comportamento das crianças e demais usuários da escola, sendo fundamental pensar em novos princípios pedagógicos e estruturas que se diferenciem do padrão encontrado atualmente. Espera-se então, que essa pesquisa possa despertar a necessidade de transformações estruturais das escolas existentes, como também possa contribuir para a construção de novas unidades, a fim de possibilitar melhores oportunidades de educação para todas as pessoas.