O QUE É SERVIÇO SOCIAL? Uma análise da afirmação da profissão na interdisciplinaridade no Serviço Escola de Psicologia (SEP)

Resumo

Este estudo busca analisar como profissionais e estagiários do Curso de Psicologia identificam a profissão de Serviço Social, a partir da prática do Serviço Social desenvolvida no Serviço Escola de Psicologia das FIP (SEP/FIP). Quanto a metodologia, esclarece-se que este estudo se desenvolveu por meio de uma revisão bibliográfica, um estudo de campo, seguindo o método exploratório e descritivo com uma abordagem quali-quantitativo e contou com a participação dos profissionais e estagiários de Psicologia inseridos no Serviço Escola de Psicologia (SEP/FIP) sendo a população do estudo composta por: 3 (três) supervisores profissionais de Psicologia e 10 (dez) estagiários do curso de Psicologia do nono período, totalizando assim 13 (treze) participantes, aos quais aplicou-se um questionário semiestruturado. Com base nos dados obtidos pode-se perceber que a maioria dos participantes tem a ciência do que seja o Serviço Social, mesmo que alguns ainda sejam equivocados ao considerarem a profissão como assistencialista. Percebeu-se também que muitos participantes consideram que a atuação do Serviço Social de forma interdisciplinar contribui positivamente para a demanda atendida no SEP/FIP. No mais, entendeu-se que o maior equívoco encontrado neste estudo foi o fato dos profissionais e estudantes do de Psicologia considerarem o Serviço Social uma profissão assistencialista, e que este equívoco é devido à falta de esclarecimentos acerca do fazer profissional do assistente social no cotidiano dos espaços sócio – ocupacionais. Nesse sentido, acredita-se que este estudo poderia incentivar a realização de debates teóricos sobre questões que norteiam o Movimento de Reconceituação do Serviço Social como forma de melhorar o entendimento dos profissionais e estudantes da área de Psicologia atuantes no SEP/FIP acerca da prática profissional do assistente social no âmbito de um serviço que presta atenção psicossocial.