PERFECCIONISMO ENTRE UNIVERSITÁRIOS: ASPECTOS FUNCIONAIS E DISFUNCIONAIS

Resumo

O presente estudo investigou as relações entre perfeccionismo com variáveis psicológicas adaptativas e disfuncionais. Participaram deste estudo aproximadamente 372 estudantes universitários. Foi realizada a partir de um questionário online contendo além de um questionário de dados sociodemográficos, foi utilizado também as escalas Short Almost Perfect Scale (SAPS), Autoeficácias acadêmica e social (ACS), (Grit-S scale), A Depression, Anxiety and Stress Scale – Short Form (DASS-21) e Escala de Estresse Acadêmico (EEA).

Os resultados apontaram que o perfeccionismo funcional tem uma correlação positiva com autoeficácia no contexto acadêmico, com bons interesses a longo-prazo e com pouco impacto na saúde mental. Já o perfeccionismo disfuncional tem uma menor autoeficácia para o social e acadêmico, com interesses a longo-prazo prejudicados, que podem acarretar problemas a saúde mental. Os resultados apresentados possuem implicações práticas. Estudos futuros podem trazer variáveis mais especificas e amostras que possibilitem a generalização dos resultados apresentados, tendo em vista que o perfeccionismo se faz presente como um traço da personalidade, os estudos que podem ser desenvolvidos com esse enfoque são inúmeros, possibilitando assim uma melhor compreensão desse construto e possibilitando assim aos futuros pesquisadores da área um embasamento sobre os fatores que envolvem o perfeccionismo.