AVALIAÇÃO DA ANSIEDADE EM ESTUDANTES DE CURSINHOS PRÉ- VESTIBULARES

Resumo

A ansiedade é um estado emocional que adota um sentido geral de perigo, indicando as pessoas de que há algo a ser temido. Refere-se a um agitamento, podendo traduzir-se em manifestações de ordem fisiológica e cognitiva, bem como ser diferenciada como normal e/ou patológica. O conflito, a dúvida e apreensão em relação ao futuro são elementos importantes da ansiedade que podem intervir na aprendizagem e no desempenho em geral dos estudantes que estão prestes a fazer a escolha profissional. Diante disso, o principal objetivo desta pesquisa foi verificar o nível de ansiedade em estudantes de cursos pré-vestibulares, bem como fazer a comparação entre os sexos. Para tanto, aplicou-se um questionário sociodemográfico e a Escala de Ansiedade de Beck em 124 estudantes de dois cursinhos pré-vestibulares localizados no sertão paraibano, com média de idade de 18 anos (DP = 1,58), sendo 66 do sexo feminino (53,2%) e 58 do sexo masculino (46,8%). Os dados foram tabulados e analisados através de estatísticas descritivas (freqüência, média e desvio padrão) e inferenciais (teste t para amostras independentes). Os resultados mostraram que para essa amostra, os participantes exibiram certo nível de ansiedade, variando entre sintomas mínimos e leves, com apenas três participantes indicando sintomas moderados. Na comparação entre os grupos, houve diferenças estatisticamente significantes entre homens e mulheres no que se refere aos sintomas de ansiedade (t = 3,13; p<0,05), sendo que as mulheres exibiram uma maior sintomatologia ansiosa (M = 10,6; DP = 4,80). Portanto, os estudantes de cursinhos pré-vestibulares encontraram-se com níveis baixos de sintomas ansiogênicos no primeiro semestre do ano letivo, sendo que as mulheres demonstraram uma maior tendência a desenvolver essa sintomatologia.