BEM-ESTAR SUBJETIVO: COMPARANDO OS PROFISSIONAIS DE SAÚDE E EDUCAÇÃO

Autores

  • CAMILA VIEIRA DE VASCONCELOS Unifip Patos-PB

Palavras-chave:

bem-estar subjetivo, educação, saúde.

Resumo

Este estudo tem como objetivo comparar bem-estar subjetivo em pessoas que trabalham na área da saúde e na educação. Para tanto, contou-se com a participação de 50 profissionais das áreas de saúde e educação da cidade de Riacho dos Cavalos – PB. Estes responderam aos seguintes instrumentos: Escala de Afetos Positivos e Negativos, Escala de Vitalidade Subjetiva, Questionário de Saúde Geral (QSG-12), Escala de Satisfação com a Vida e Escala de Avaliação da Fadiga. Os dados foram tabulados e analisados por meio do SPSS, analisando as variâncias visando comparar os grupos de profissionais da saúde e da educação e comparar homens e mulheres quanto ao nível de bem-estar subjetivo. Os resultados mostraram que o bem-estar subjetivo não se encontra apenas em um referido sexo (masculino e/ou feminino), mas em ambas as partes. Supõe que, os resultados encontrados possam contribuir de alguma forma para que, a fadiga, a insatisfação, o desconforto físico e psicológico deixem de se o cenário do cotidiano do trabalhador, e que o ambiente de trabalho passe a ser um lugar motivador de satisfação, e principalmente de auto realização pessoal.

 

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Publicado

2024-08-29

Como Citar

VASCONCELOS, C. V. D. (2024). BEM-ESTAR SUBJETIVO: COMPARANDO OS PROFISSIONAIS DE SAÚDE E EDUCAÇÃO. Repositório Institucional Do Unifip, 2(1). Recuperado de https://editora.unifip.edu.br/repositoriounifip/article/view/3341

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