A PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES SOBRE A IMPORTÂNCIA DAS PRÁTICAS NO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Autores

  • MARIANA CABRAL DE CARVALHO Unifip Patos-PB

Palavras-chave:

Aulas Práticas. Educação Física. Ensino Superior.

Resumo

O Curso de Bacharelado em Educação Física tem sido cada vez mais procurado e um dos pontos que mais se destaca e atrai alunos é a grande presença de aulas práticas. Como estas aulas utilizam diferentes métodos e experiências práticas, elas ajudam os alunos a entenderem melhor os assuntos tratados, além de dar maior motivação a eles. Diante disso, esta pesquisa objetiva verificar a percepção dos estudantes sobre a importância das aulas práticas no curso de educação física. Para isso, foi realizado um estudo de caráter descritivo e com abordagem quantitativa com 17 estudantes no semestre de conclusão do Curso de Bacharelado em Educação Física de uma Instituição Privada no sertão da Paraíba. Foi aplicado um questionário semiestruturado com 4 questões objetivas e a análise dos dados foi realizada através do Excel 2017 e apresentada em gráficos. Os resultados mostraram que a maior parte dos alunos considera as aulas práticas muito importantes (94,12%) e que o ponto mais atrativo destas aulas é a experiência prática, escolhida por 41,18% dos estudantes. Assim, conclui-se que os universitários percebem a importância das atividades práticas durante a faculdade e elencam alguns pontos mais atrativos, destacando-se a experiência prática e a conexão com o universo profissional.

 

 

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Publicado

2024-09-12

Como Citar

CARVALHO, M. C. D. (2024). A PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES SOBRE A IMPORTÂNCIA DAS PRÁTICAS NO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Repositório Institucional Do Unifip, 7(1). Recuperado de https://editora.unifip.edu.br/repositoriounifip/article/view/4003

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