DIFICULDADES ENFRENTADAS PELO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE ENSINO MÉDIO DA CIDADE DE PATOS/PB

Resumo

O presente estudo evidencia as dificuldades do professor de Educação Física no processo de ensino-aprendizagem nas escolas públicas, ocasionados geralmente, pelo déficit de espaços físicos, material esportivo, carência de comprometimento pedagógico, entre outros. Esse estudo pretendeu identificar as principais dificuldades enfrentadas pelo professor de EF nas escolas públicas estaduais de Ensino Médio da cidade de Patos/PB. Trata-se de uma pesquisa de campo, com enfoque qualitativo e de nível descritivo, sendo utilizado um questionário semiestruturado elaborado pelos autores da pesquisa. Nos resultados, destaca-se que, em geral, os professores de EF não usufruem das condições necessárias para realizar uma boa prática pedagógica, sendo comum a falta de espaço físico adequado e a precariedade dos materiais existentes. Conclui-se que, os professores de EF apresentam diversas limitações em relação a prática pedagógica, entretanto, buscam transmitir aos estudantes a importância da participação nas atividades esportivas e do trabalho interdisciplinar no desenvolvimento das competências e habilidades dos mesmos.