A EXPERIÊNCIA NA CAPACITAÇÃO EM SAÚDE LGBTQIAPN+ PARA A EQUIPE DE UMA ESF NO INTERIOR DA PARAÍBA
Palavras-chave:
Educação Continuada; LGBTQIAPN ; Acesso aos Serviços de Saúde.Resumo
Conhecer as especificidades sexuais e reprodutivas e as diferentes formas de performar o amor são de suma importância para um bom atendimento em saúde. É através desse conhecimento que é possível ao profissional envolvido no cuidado legitimar os sujeitos como pertencente a comunidade e proporcionar as orientações adequadas e direcionadas a fim de garantir, de maneira plena, o acesso à saúde. É nesse interim que as práticas de educação continuada e de formação complementar tomam forma, como mecanismo de garantir que o conhecimento chegará até os profissionais envolvidos nos cuidados dos sujeitos e que será posto em prática de maneira efetiva, um acesso aos serviços de saúde equitativo, longitudinal, universal e livre de preconceitos (LAURENTINO et al., 2015). O direito a saúde no Brasil é fruto do movimento da reforma sanitária e é garantido pela constituição federal de 1988 (BRASIL, 1988, art. 194), entretanto, apesar de sua aplicação ampliada do termo saúde ainda não foi através dela que as diferenças entre o acesso e o acolhimento em saúde foram superadas. Um exemplo claro é que apenas em 2009, através de movimento social e fruto de um processo democrático e participativo foi aprovado a Política Nacional de Saúde Integral LGBT através da portaria nº 2.836 de 1º de dezembro de 2011 (GOMES et al., 2018) A política foi um marco histórico, entretanto não conseguiu garantir o acesso democrático e livre de preconceitos aos serviços de saúde na medida em que faltou a formação prática dos sujeitos envolvidos no processo para o cuidado. É nesse sentido que o presente relato de experiencia se constrói, através da percepção da necessidade de formação continuada no âmbito da saúde LGBTQIAPN+ para garantir acesso livre de preconceitos através de reuniões formativas com todos os profissionais da equipe da estratégia de saúde da família (ESF).
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