GORDOFOBIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA A PARTIR DA REALIDADE DAS ESCOLAS PARTICULARES DE POMBAL - PB

Resumo

O estudo em pauta aborda a gordofobia nas aulas de Educação Física das escolas
particulares de Pombal-PB, com o intuito de verificar as dificuldades dos estudantes
dos anos finais do Ensino Fundamental que sofrem de gordofobia nas aulas de
Educação Física a partir da realidade das escolas particulares de Pombal/PB. Nesse
sentido, foi realizada uma pesquisa qualitativa e de campo, que revelou a aceitação
geral sobre o tema abordado entre professores e alunos, mas apresentou
divergências em questões específicas, uma delas teve 60% de concordância e 40%
de discordância, enquanto outra mostrou rejeição de 80% entre os alunos. Esses
resultados evidenciam diferenças de percepção entre os grupos, indicando a
necessidade de aprofundar e análise sobre barreiras e promover uma abordagem
mais inclusiva e empática para lidar com a gordofobia no contexto escolar.