ESTRATÉGIAS NUTRICIONAIS PARA O MANEJO DAS DIFICULDADES ALIMENTARES INFANTIS: REVISÃO INTEGRATIVA.

Resumo

Dificuldade alimentar refere-se a situações que afetam de forma negativa a capacidade dos pais
de fornecer alimentos e nutrientes para as crianças. O propósito deste estudo foi ajudar pais e
professores a lidarem com as dificuldades alimentares em crianças. Este artigo realizou uma
revisão sistemática da literatura internacional especializada sobre as dificuldades alimentares
na primeira infância. Para determinado estudo os dados foram coletados nas bases de dados
eletrônicas: (Scientific Eletronic Library Online) SCIELO, (Medical Literature Analysis and
Retrieval System Online/PubMed) MEDLINE, (Literatura Cientifica e Técnica da América
Latina e Caribe) LILACS e no diretorio GOOGLE ACADÊMICO. Foram utilizadas as
palavras-chave, nos Descritores em Ciências da Saúde: Dificuldades alimentares, Infantil, Préescolares, Estratégias Nutricionais, Alimentação Saudável Como critério de inclusão, foram
selecionados os artigos publicados no período de 2019 a 2024, nos idiomas inglês, espanhol e
português, disponíveis na integra e que abordaram a temática definida. Foram retirados artigos
repetidos e que não apresentavam as informações necessárias para o levantamento do tema
proposto. Esta pesquisa apresentou resultados favoráveis em relação ao uso da abordagem das
dificuldades alimentares e das estratégias propostas Através dos estudos abordados, chegou à
conclusão que ações estratégicas de Educação Alimentar e Nutricional devem ser discutidas
desde a fase inicial escolar para a construção de hábitos alimentares saudáveis e escolhas
alimentares conscientes. Demonstrando também a necessidade da orientação dos profissionais
de saúde para os pais e professores sobre quais alimentos e estratégias cabíveis devem fazer
parte da rotina das crianças