VIVÊNCIAS E ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO EM ACOMPANHANTES DE PACIENTES HOSPITALIZADO EM UMA UNIDADE HOSPITALAR PEDIÁTRICO

Resumo

Frente ao processo hospitalização infantil, o familiar acompanhante assume um papel de
particular relevância na hospitalização, atuando como um importante recurso de
enfrentamento para a criança adoecida como também para a equipe de profissionais. A
sobrecarga que o familiar cuidador é exposto, e tende a desencadear sentimentos que
podem impactar diretamente na qualidade do cuidado ofertado, visto que, o cuidador
ansioso e estressado não conseguirá prestar um cuidado de forma integral. O presente
estudo objetivou-se com essa pesquisa analisar as vivências e estratégias de
enfrentamento utilizadas pelos acompanhantes durante o processo de acompanhamento à
pacientes em uma Unidade Hospitalar Pediátrica. Trata-se de um estudo de abordagem
qualitativa do tipo descritivo e exploratório. A coleta de dados se deu por meio de
entrevista semiestruturada. O tratamento e análise dos discursos foram realizados por
intermédio do software Interface de R pour Analyses Multidimensionnelles de Textes et
de Questionneires (IRAMUTEQ). Após a classificação das categorias, procedeu-se a
interpretação das mesmas, por meio da análise de conteúdo, percorrendo as etapas
apontadas por Bardin. A partir da análise lexical foram desveladas quatro classes de
palavras com os seguintes temas: Classe 1 denominada de “A presença que faz a
diferença: O impacto do acompanhante na Hospitalização” evidencia, o impacto do
acompanhante para o bem-estar das crianças internas, bem como no processo de
recuperação e na experiência do paciente; A classe 2, intitulada de “O Acompanhamento
Hospitalar e suas Repercussões Emocionais”, evidencia as repercussões emocionais
geradas pelo acompanhamento hospitalar e os impactos dos acompanhantes em termos
exaustão e desgastes decorrentes desse processo e a classe 3, denominada “Diálogo como
Estratégia: o papel da Comunicação na redução das Repercussões emocionais do
Acompanhamento Hospitalar”, apresenta a comunicação que se constitui como uma
importante estratégia que pode ser utilizadas para apoiar os acompanhantes, promover
seu bem-estar emocional e melhorar a dinâmica entre pacientes e profissionais de saúde.
Espera-se que ao evidenciar o conhecimento dos fatores que favorecem as repercussões
emocionais decorrente do processo de acompanhamento à paciente internos, este estudo
subsidie o desenvolvimento de estratégias que assegurem a qualificação de profissionais
da saúde com vista à redução dos riscos decorrentes do processo de acompanhamento à
pacientes hospitalizados.