ENTRE A SALA DE AULA E O BERÇO: A EXPERIÊNCIA DE UNIVERSITÁRIAS QUE CONCILIAM MATERNIDADE E ESTUDO

Resumo

Este estudo teve como objetivo analisar a experiência de mulheres que conciliam a maternidade com os estudos acadêmicos, explorando os desafios e estratégias de adaptação dessas mães universitárias. A pesquisa adotou um delineamento de carácter qualitativo e foi realizada online, com amostra composta por 6 mães universitárias, selecionadas a partir de estratégia acidental não probabilística. A coleta de dados ocorreu através de um questionário sociodemográfico e entrevista semiestruturada, tendo sido os dados analisados através da técnica de Análise de Conteúdo de Bardin. Os resultados obtidos mostraram que conciliar maternidade e vida acadêmica impõe sobre essas mulheres tanto uma sobrecarga física como emocional, mas também desperta nelas força e determinação. Além disso, o apoio familiar, principalmente das mães, sogras e companheiros são essenciais para a permanência dessas mulheres no Ensino superior. O estudo concluiu que apesar dos desafios enfrentados na dupla jornada, a maternidade pode se tornar um impulso para a transformação pessoal e profissional das mães estudantes, evidenciando a importância de políticas publicas e institucionais mais acolhedoras para essas mulheres.