A RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA: IMPACTOS E BENEFÍCIOS NA FORMAÇÃO DO ALUNO E NO PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM

Autores

  • LAURIEN AMORIM DE LUCENA PAIXÃO unifip

Palavras-chave:

Família. Escola. Aprendizagem. Parceria. Desenvolvimento infantil.

Resumo

O presente estudo teve como objetivo geral analisar a importância da relação entre
família e escola e seus impactos no processo de ensino e aprendizagem. A pesquisa
buscou compreender como a participação familiar contribui para o desenvolvimento
cognitivo, emocional e social dos alunos, destacando os benefícios dessa parceria
para o rendimento escolar e para a formação integral da criança. A metodologia
adotada foi de caráter qualitativo, com base em pesquisa bibliográfica desenvolvida a
partir de obras, artigos e estudos científicos que tratam da temática da interação entre
o ambiente familiar e o escolar. A análise dos materiais coletados permitiu identificar
que a presença ativa dos pais na vida escolar dos filhos fortalece o vínculo afetivo,
melhora o comportamento, aumenta a motivação e reflete positivamente no
desempenho acadêmico. Também se constatou que a ausência de acompanhamento
familiar pode gerar desinteresse, indisciplina e dificuldades de aprendizagem,
comprometendo o desenvolvimento do aluno. Conclui-se que o diálogo e a
cooperação entre pais, professores e gestores são fundamentais para o sucesso do
processo educativo. Dessa forma, a união entre família e escola representa um dos
principais caminhos para promover uma educação de qualidade, pautada no respeito,
na responsabilidade compartilhada e na formação cidadã

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Publicado

2026-05-19

Como Citar

PAIXÃO, L. A. D. L. (2026). A RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA: IMPACTOS E BENEFÍCIOS NA FORMAÇÃO DO ALUNO E NO PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM. Repositório Institucional Do Unifip, 10(1). Recuperado de https://editora.unifip.edu.br/repositoriounifip/article/view/7330

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