TRANSTORNO DE ANSIEDADE GENERALIZADA EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES ATENDIDOS NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE

Resumo

Introdução: Na infância e adolescência são momentos de grande
transformação transitória de descobertas, vivências em ambientes frágeis e
crises humanitárias. Sintomas associados à ansiedade estão entre as queixas
mais recorrentes na atenção primária e estão cada vez mais comuns entre os
atendimentos. Objetivo: analisar os transtornos de ansiedade em crianças e
adolescentes atendidos na atenção primária à saúde. Métodos: Trata-se de
uma revisão integrativa, constituído por obras recentemente publicadas e em
consonância com a temática em questão entre os anos de 2020 a 2025.
Realizou-se o cruzamento dos descritores supracitado, leitura previa do
material secundário e realizado fichamento de todas as informações coletadas.
Utilizou-se as seguintes bases de dados eletrônicos: BVS, SCIELO, LILACS.
Os dados foram coletados no mês de outubro de 2025. Resultados:
Evidenciou-se a crescente demanda e procura por atendimento diário e
consecutivo, a ansiedade evidenciada não é especifica a um único ambiente,
ou seja, pode ser observada nos diversos locais frequentadas por esse público,
manifestada em duas ordens: fisiológica e cognitiva. Com isso, ocorre a
necessidade que os profissionais que atuam nesse âmbito sejam capazes de
identificar e manejar adequadamente esses pacientes. As variáveis foram
agrupadas em conformidade com os seguintes subtemas:1) Transtorno de
Ansiedade associada ao contexto Familiar e 2) Estratégias para promoção da
saúde mental de crianças e adolescentes na atenção primária à saúde.
Conclusão: dificuldade de acesso, estratégias e intervenções voltados a saúde
mental de crianças e adolescentes, bem como o acolhimento efetivo das
demandas de seu território em parceria com os demais profissionais.