Resiliência e redes de apoio na mitigação dos efeitos negativos da pressão acadêmica e emocional na universidade

Autores

  • Eduarda Valadares Ribeiro Caetano Centro Universitário de Patos
  • Maria Izadora de Caldas Francelino Centro Universitário de Patos
  • Lívia Layanne Lopes Fernandes Rodrigues Centro Universitário de Patos
  • Lais Batista Mendes Centro Universitário de Patos
  • Milena Nunes Alves de Sousa Centro Universitário de Patos https://orcid.org/0000-0001-8327-9147
  • Francisco Romário Silveira Centro Universitário de Patos

Palavras-chave:

Resiliência psicológica; Apoio social; Pressão acadêmica.

Resumo

O estudo da resiliência mental investiga como alguns lidam melhor com desafios, especialmente na universidade. O apoio social é crucial para enfrentar o estresse e melhorar o bem-estar. A resiliência ajuda a gerenciar adversidades e reduzir emoções negativas. O objetivo é avaliar o impacto da resiliência e das redes de apoio na redução dos efeitos negativos da pressão acadêmica e emocional na universidade. Foi realizada uma Revisão Integrativa, com artigos completos de 2019 a 2024, utilizando as bases de dados Medical Publisher (PUBMED) e a Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), com Descritores em Ciências da Saúde em inglês: "social support" AND “students" AND "resilience, psychological. Após a leitura e aplicação dos filtros, foram selecionados 17 artigos. A análise revelou que estudantes universitários enfrentam alta vulnerabilidade a estresse e problemas psicológicos devido à pressão acadêmica. Assim, o apoio social e a resiliência são fundamentais para mitigar esses efeitos negativos, destacando a necessidade de promover o desenvolvimento da resiliência e fortalecer as redes de apoio na universidade.

 

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Publicado

2024-12-21

Como Citar

Caetano, E. V. R., Francelino, M. I. de C., Rodrigues, L. L. L. F., Mendes, L. B., Sousa, M. N. A. de, & Silveira, F. R. (2024). Resiliência e redes de apoio na mitigação dos efeitos negativos da pressão acadêmica e emocional na universidade. Revista Coopex., 15(4), 7131–7144. Recuperado de https://editora.unifip.edu.br/coopex/article/view/6043

Edição

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Artigos

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