Desigualdade Social, Política Social na sociedade capitalista
DOI:
https://doi.org/10.61223/coopex.v16i02.6345Palavras-chave:
Direitos humanos, educação, política pública, pobrezaResumo
O presente artigo apresenta uma análise sobre desigualdade Social, Política Social na sociedade capitalista. O assunto está inserido no debate envolvendo direitos humanos, desigualdade social, econômica, bem como impacto do neocolonialismo no processo de desenvolvimento dos países em desenvolvimento. O trabalho é fruto do projeto de extensão implementado no estado da Paraíba, concretamente no sertão do estado. Atualmente, direitos humanos constitui um valor universal, resultado de uma construção coletiva em defesa da dignidade humana e qualidade de vida em diferentes esferas, perpassando por assuntos transversais como acesso à educação, saúde, combate ao racismo e outros. A desigualdade social e econômica constitui um dos aspectos da violação dos direitos humanos na sociedade contemporânea, além de diversas formas de violências, tais como a violência contra mulher, violência escolar etc. O enfrentamento do problema da desigualdade social e econômica passa necessariamente pela implementação de políticas sociais públicas eficientes por parte dos governos, nas esferas federal, estadual e municipal. A exploração econômica neocolonial liderada pelos países ocidentais e do capitalismo avançado nos países da África e da América latina tem contribuído em partes para prevalência da pobreza e desigualdade social e econômica nas duas regiões supracitadas. A promoção da educação em direitos humanos, a viabilização de acesso à educação de qualidade, combate ao racismo, a criação de oportunidades de emprego e renda são caminhos importantes para combate a violação dos direitos humanos e desigualdade social e econômica. O artigo tem como objetivo analisar o contexto da desigualdade social, econômica e os impactos das políticas sociais públicas em prol de combate à pobreza e inclusão social. Em termos metodológicos, o artigo foi construído com base no método qualitativo, em que a coleta de dados foi feita mediante análise documental, bibliográfica e experiências vivenciadas durante a sua execução. A reflexão sobre direitos humanos, desigualdade social, econômica, pobreza e inclusão social constitui uma questão central de atualidade na sociedade contemporânea, considerando a relevância desses assuntos.
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