CONHECIMENTO DOS PROFESSORES E CUIDADORES EM PRIMEIROS SOCORROS NAS CRECHES EM UM MUNICÍPIO DO SERTÃO PARAIBANO

Resumo

É comum e muito frequente no ambiente escolar a ocorrência de acidentes com crianças, principalmente nos horários de intervalos para o lanche, pois aproveitam esse momento para brincar e correr nos pátios, parques, e quadras. O atendimento imediato e adequado após um acidente infantil pode evitar danos severos e irreversíveis; o que torna desafiador o conhecimento acerca dos primeiros socorros pelos profissionais da educação infantil. O estudo buscou descrever a compreensão dos professores e educadores acerca do primeiro atendimento emergencial em creches em um município do Sertão Paraibano. Trata-se de um estudo de campo, do tipo descritivo e exploratório, onde utilizou-se como instrumento de coleta de dados um questionário individual estruturado, cuja amostra foi composta por 95 professores e cuidadores que concordaram em participar da pesquisa e exercem atividades diárias com os alunos nas creches do município. A maioria dos profissionais eram do sexo feminino, casadas, na faixa etária de 40 à 59 anos de idade, 87% eram professores e 12% cuidadores, 51% tinha entre 1 à 5 anos de serviço, 95% relataram possuir conhecimento sobre primeiros socorros, 50% já se depararam com algum acidente escolar, onde foi citado que a queda era o acidente frequente; ter atenção com as crianças foi na grande maioria a única medida de prevenção contra os incidentes ocorridos nas creches. O estudo mostrou que para se evitar agravamento dos acidentes ocorrido nas creches/escolas é necessário a introdução de uma educação continuada por meio de treinamentos e capacitações para os educadores infantis através dos profissionais de saúde, podendo ser este o enfermeiro.