SÍNDROME DE BURNOUT EM PROFESSORES: UMA REVISÃO PARCIAL DE LITERATURA

Resumo

A Síndrome de Burnout ocorre devido ao contato continuo e direto com outras pessoas no ambiente de trabalho, os profissionais mais afetados são médicos, enfermeiros, policiais, professores. Ela é dividida em três dimensões, exaustão emocional, despersonalização e diminuição da realização pessoal no trabalho. Devido a SB apresentar sintomas diversos, seu diagnóstico torna-se difícil; há muitos anos, afeta profissionais de vários campos de atuação. Para alguns autores os professores estão no grupo de alto risco, e seu desenvolvimento ocorre de forma gradativa, podendo o individuo levar décadas para se dar conta do adoecimento. Esse estudo teve como objetivo encontrar artigos que abordassem sobre a Síndrome de Burnout em professores. Realizou-se uma busca bibliográfica na base de dados SciELO e foram encontrados 25 artigos entre os anos de 2009 e 2019, que foram publicados em revistas da área de Psicologia, dos quais apenas seis se encaixavam aos critérios de inclusão. Os resultados mostraram que há uma escassez de artigos publicados em revistas da área de Psicologia, e nos estudos encontrados boa parte dos resultados apontaram que as dimensões Ilusão pelo Trabalho e Exaustão Emocional obtiveram resultados significativos, demonstrando assim a importância de dar atenção para esses profissionais, bem como a futuros estudos acerca da temática em outras regiões.