CONHECIMENTO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA QUANTO AO MANEJO DA AVULSÃO DENTÁRIA EM CRIANÇAS

Resumen

Os traumatismos dentários, em especial a avulsão dentária, configuram-se como uma das lesões mais graves que acometem crianças, sendo caracterizados pela completa expulsão do dente do alvéolo. Esses acidentes ocorrem com frequência em ambientes escolares, podendo gerar complicações funcionais, estéticas e emocionais. O presente estudo teve como objetivo avaliar o conhecimento de profissionais de Educação Física acerca do manejo de traumatismos dentoalveolares, com ênfase nos casos de avulsão dental, em ambiente escolar. O estudo caracteriza-se como uma pesquisa de campo quantitativa, exploratória e de opinião realizada com professores de educação física da rede municipal da cidade de Patos/PB. A coleta de dados ocorreu mediante a um questionário, composto por perguntas objetivas e subjetivas onde dos 39 professores, 27 participaram da pesquisa. Dos 27 profissionais participantes apenas 7,4% receberam orientação sobre o tema na formação. A maioria (92,6%) considerou importante a criação de protocolos e 96,3% acreditaram que uma cartilha auxiliaria nos casos de avulsão dentária. Todos (100%) julgaram relevante a realização de capacitações por cirurgiões-dentistas. Quanto às condutas, 77,8% não sabiam o tempo máximo para reimplante, a maioria acionaria serviços de emergência, apenas 3,7% apontaram o leite como meio adequado e 37% não souberam responder. Conclui-se que há uma necessidade urgente de incluir conteúdos sobre primeiros socorros odontológicos na formação e na educação continuada dos professores de Educação Física, com vistas a garantir condutas mais seguras e eficazes diante de emergências odontológicas no ambiente escolar.