Desafios da implementação da BNCC nas escolas públicas brasileiras
Palavras-chave:
Educação; Conhecimento; Aprendizagem; Ensino.Resumo
A BNCC foi estabelecida como um documento regulatório que consolida os objetivos de aprendizagem em quatro áreas do conhecimento: Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas. Dessa maneira, um dos principais propósitos deste documento é fomentar maior igualdade e equidade nos processos educacionais das escolas brasileiras. O objetivo geral deste artigo é analisar os desafios enfrentados na implementação da BNCC nas escolas públicas brasileiras. A metodologia utilizada nesta pesquisa foi uma revisão integrativa da literatura. Para explorar a questão levantada e integrar, avaliar e sintetizar os resultados de estudos relevantes, foram aplicadas técnicas padronizadas de análise e replicação de pesquisas semelhantes. Os resultados dos artigos analisados apontam para um cenário complexo e multifacetado na implementação da BNCC. Os principais desafios incluem a falta de preparação e conhecimento dos professores, dificuldades metodológicas, interrupções causadas pela pandemia, e a influência de órgãos privados. Para que a BNCC cumpra seu objetivo de melhorar a qualidade da educação, é essencial que esses desafios sejam abordados com políticas educacionais que ofereçam suporte adequado aos docentes e promovam uma maior autonomia e participação dos gestores escolares.
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