SÍNDROME DE BURNOUT EM FISIOTERAPEUTAS E DOCENTES: ESTUDO DE CASOS

Resumo

A síndrome de Burnout é tida como uma resposta imunológica ao estresse crônico vivido nos
ambientes de trabalho que causam esgotamento profissional, devido as situações negativas que
geram sentimentos e consequências no contexto pessoal, profissional e social do trabalhador.
Portanto, o presente estudo buscou avaliar a presença e o nível patológico de síndrome de
Burnout em profissionais da Fisioterapia Intensivistas e docentes do sertão paraibano. Trata-se
de um estudo de caso transversal, de natureza aplicada, classificado como descritivo,
exploratório e quantitativo, sendo o procedimento de coleta de dados realizado entre os meses
de setembro e dezembro de 2020. A população foi formada por fisioterapeutas e docentes da
cidade de Patos - PB e a amostragem foi constituída de (3) três profissionais que atuam como
fisioterapeutas intensivistas e educadores ao mesmo tempo, onde a coleta foi realizada a partir
de um instrumento em forma de questionário sociodemográfico, criado pelos pesquisadores
para determinar o perfil da amostra e outro instrumento do tipo escala descrito como Inventário
em Burnout de Maslach (MBI). O Maslach Burnout Inventory trata-se de um instrumento que
avalia a síndrome de Burnout por três dimensões: “exaustão emocional” (nove itens),
“realização profissional” (oito itens) e “despersonalização” (cinco itens). Conclui-se que os
casos estudados apresentaram um perfil mais feminino, com maioria sendo casados e com
filhos, que tinham dupla jornada de trabalho, exercendo mais de 50 h/semana, trabalhando
quase sempre nos finais de semana e feriados. A prevalência da Síndrome de Burnout nos casos
estudados foi de 2/3, onde destacam-se as dimensões exaustão emocional e despersonalização,
que estão intimamente relacionados, e inversamente relacionadas a dimensão realização
pessoal, o que pode ser uma consequência das duas primeiras.
Palavras-chaves: Síndrome de Burnout. Fisioterapeutas. Docentes. Nível Superior.