FATORES ESTRESSORES E NÍVEL DE ANSIEDADE ENTRE GRADUANDOS DE ODONTOLOGIA

Resumo

A partir do momento que os indivíduos ingressam em um curso de graduação, observa-se uma mudança no estilo de vida dos mesmos. Os graduandos precisam conciliar as demandas relacionadas à vida acadêmica, social e pessoal. Neste contexto, os fatores estressores que costumam afetar os estudantes universitários são, em sua maioria, relacionados à necessidade de conciliar trabalho e estudo, ao desempenho nas avaliações e trabalhos, à expectativa quanto ao mercado de trabalho e às dificuldades financeiras e de aprendizagem. O objetivo deste estudo foi avaliar os fatores estressores relacionados à graduação em odontologia e nível de ansiedade entre estudantes do Curso de Bacharelado em Odontologia de uma instituição privada de ensino superior localizada no sertão paraibano. Trate-se de uma investigação exploratória, transversal, de natureza descritiva e analítica, com emprego de abordagem metodológica quantitativa. A amostra constou de 278acadêmicos, matriculados e cursando o segundo semestre letivo do ano de 2019. Os dados foram coletados por dois pesquisadores treinados para a aplicação de três questionários referentes ao perfil sociodemográfico, à avaliação de estresse ou fatores estressores para graduação em odontologia e, por fim, à avaliação de ansiedade, medida por meio do Inventário de Ansiedade de Beck. Todas as análises descritivas foram conduzidas usando o software Statistical Package for Social Sciences versão 20.0. Empregou-se o teste qui-quadrado (ou teste exato de Fisher quando apropriado) para determinar associação entre nível de ansiedade, estresse e demais variáveis investigadas. O nível de significância foi fixado em p < 0,05. Os resultados demonstraram que a maioria dos graduandos estudava no turno noturno, era do sexo feminino e tinha entre 18 a 28 anos de idade. O nível mínimo de ansiedade foi identificado em 36,1% dos participantes e o baixo nível de estresse em 51,0% dos mesmos. O nível de ansiedade moderado/grave foi associado ao sexo feminino (p = 0,042). Observou-se associação significativa entre nível de ansiedade e nível de estresse (p = 0,005). Níveis de ansiedade e de estresse não foram associados às variáveis sociodemográficas. Conclui-se, portanto, que o estresse e a ansiedade estão presentes entre graduandos de Odontologia. Por isso, torna-se imprescindível que instituições de ensino, docentes e discentes assegurem, de forma conjunta, estratégias para minimizar os níveis de estresse e ansiedade durante a graduação.