NÍVEIS DE ANSIEDADE EM ADOLESCENTES E SUA RELAÇÃO COM O BULLYING

Resumo

A ansiedade em adolescentes é um fator que pode estar relacionado ao bullying, sendo este um fenômeno que pode influenciar o rendimento escolar, o comportamento, os aspectos emocionais e sociais. O presente estudo buscou identificar a incidência dos níveis de ansiedade em adolescentes relacionados com bullying, em uma escola estadual da cidade de São José do Egito - PE. Trata-se de uma pesquisa de natureza correlacional, ex-post facto, de abordagem quantitativa. Participaram do estudo 200 estudantes do ensino médio, cujas idades variaram de 13 a 19 anos, sendo a maioria do sexo feminino (60%) e de classe média (68,8%). Em relação às séries, 67 foram do primeiro ano (33,5%), 52 do segundo ano (26%) e 81 do terceiro ano (40,5%). Os instrumentos foram um questionário sociodemográfico utilizado para caracterização da amostra a partir de perguntas como sexo, idade, série, orientação religiosa, classe social, desempenho acadêmico, entre outras; o inventário de ansiedade IDATE onde analisou os trações e o estado e a Escala de Formas de Bullying. Os dados foram analisados no pacote estatístico SPSS (versão 23), onde foram realizadas estatísticas descritivas e inferenciais. Os resultados mostraram que a maioria dos adolescentes indicaram não sofrer tal violência (64,8%), no entanto percebeu-se que os alunos que cometem o bullying apresentam uma ansiedade de estado momentânea, já os adolescentes que são vítimas apresentam uma ansiedade de traço, ou seja uma ansiedade a longo prazo. A correlação entre as duas variáveis é positiva, quando aumenta o fenômeno do bullying, aumenta também os níveis de ansiedade. Portanto a referente pesquisa tratara da relação dos níveis de ansiedade com o bullying, analisando os principais fatores perpetração, vitimização e traço/estado.

Palavras-chave: A ansiedade em adolescentes é um fator que pode estar relacionado ao bullying, sendo este um fenômeno que pode influenciar o rendimento escolar, o comportamento, os aspectos emocionais e sociais. O presente estudo buscou identificar a incidência dos níveis de ansiedade em adolescentes relacionados com bullying, em uma escola estadual da cidade de São José do Egito - PE. Trata-se de uma pesquisa de natureza correlacional, ex-post facto, de abordagem quantitativa. Participaram do estudo 200 estudantes do ensino médio, cujas idades variaram de 13 a 19 anos, sendo a maioria do sexo feminino (60%) e de classe média (68,8%). Em relação às séries, 67 foram do primeiro ano (33,5%), 52 do segundo ano (26%) e 81 do terceiro ano (40,5%). Os instrumentos foram um questionário sociodemográfico utilizado para caracterização da amostra a partir de perguntas como sexo, idade, série, orientação religiosa, classe social, desempenho acadêmico, entre outras; o inventário de ansiedade IDATE onde analisou os trações e o estado e a Escala de Formas de Bullying. Os dados foram analisados no pacote estatístico SPSS (versão 23), onde foram realizadas estatísticas descritivas e inferenciais. Os resultados mostraram que a maioria dos adolescentes indicaram não sofrer tal violência (64,8%), no entanto percebeu-se que os alunos que cometem o bullying apresentam uma ansiedade de estado momentânea, já os adolescentes que são vítimas apresentam uma ansiedade de traço, ou seja uma ansiedade a longo prazo. A correlação entre as duas variáveis é positiva, quando aumenta o fenômeno do bullying, aumenta também os níveis de ansiedade. Portanto a referente pesquisa tratara da relação dos níveis de ansiedade com o bullying, analisando os principais fatores perpetração, vitimização e traço/estado.