AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM SOB A PERSPECTIVA DO PROFESSOR E DO AMBIENTE ESCOLAR

Resumo

Este estudo tem como objetivo compreender as dificuldades de aprendizagem, a partir de como são trabalhadas no ambiente escolar sob o olhar do professor. Diante disso, surge a seguinte inquietação, quais são suas causas e quais as complexidades que o professor encontra? A pesquisa partiu das motivações de compreender os desafios enfrentados pelo professor no que se refere as dificuldades de aprendizagem dos alunos, bem como discutir métodos que os mesmos possam usar para que as dificuldades regridam e ocasione o sucesso escolar. Deve-se levar em conta sempre que assim que percebido os primeiros sinais de dificuldades na aprendizagem em uma criança, ela deve ser encaminhada para uma avaliação com um profissional indicado para a área, como por exemplo, psicopedagogos e psicólogos. Para discutir tal temática, fundamentou-se nos seguintes teóricos, Freire (1996), Smith; Strick (2007) entre outros. Concluiu-se que para o enfrentamento das dificuldades de aprendizagem se faz necessário um trabalho em conjunto entre a base escolar e a base familiar em que a criança está inserida.