INTERVENÇÃO DA ESCOLA E DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO NO ENFRENTAMENTO A VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA A CRIANÇA

Resumo

A violência doméstica contra a criança pode ser caracterizada como uma ação ou omissão, praticada pelos pais ou responsáveis, causando abuso físico, psicológico e sexual a vítima. Considerando essa problemática, o artigo em tela tem como objetivo principal, analisar a luz da literatura, a importância da intervenção da escola e dos profissionais de educação no enfrentamento a violência doméstica contra a criança. Logo, o estudo trata-se de uma pesquisa bibliográfica, com enfoque qualitativo e de nível descritiva, em que através do levantamento sistemático de autores que abordam a temática, foram apresentadas as reflexões sobre a importância da intervenção da escola através dos profissionais da educação no enfrentamento da violência doméstica. Como subsídios teóricos, destaca-se as contribuições de autores, como: Morin (2003), Antunes (2010), Vygotsky (2003), Libâneo (2011), Cardia (1997) e Freire (1995). Como resultados do estudo, destaca-se que os profissionais da educação precisam ser conhecedores das leis, como também, participar de formação continuada sobre a promoção, a proteção e defesa desses direitos, como forma de compreender a problemática e suas implicações no sentido de colocar em práticas as competências necessárias em relação à prevenção, à identificação de evidências, aos diagnósticos dos maus tratos, como também desenvolver habilidades para enfrentar e minimizar as formas de violência.