ESTRATÉGIAS DE COPING E ADAPTAÇÃO ACADÊMICA EM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIO

Resumo

Coping é um nome dado aos mecanismos de enfrentamento e um conjunto de estratégias que os indivíduos utilizam para saber controlar ou reduzir as situações adversas ou estressoras ao longo da vida. As estratégias são expressas por meio dos sentimentos, pensamentos e ações que os sujeitos desenvolvem. O objetivo do presente estudo foi conhecer quais são as estratégias de coping que são mais utilizadas nos estudantes universitários e também verificar as formas de adaptação dos mesmos no contexto acadêmico, pois essa trajetória universitária provoca uma série mudanças na vida dos jovens, podendo gerar um grande nível de estresse nos mesmos. A pesquisa foi realizada nas Faculdades Integradas de Patos, localizada na cidade de Patos no Estado da Paraíba, onde foi realizada para a coleta de dados uma entrevista semiestruturada e um questionário sociodemográfico com 20 estudantes de ambos os sexos dos cursos de Direito e Psicologia no intuito de saber quais as estratégias de coping que os universitários mais utilizam e a forma de como eles se adaptam no contexto acadêmico. Os participantes teve como maioria do sexo feminino com 90% e 10% do sexo masculino, ambos, com as idades variando de 17 a 27 anos, cursando nos turnos manhã e noite, no qual ficou 60% na manhã e 40% no turno da noite, 50% dos estudantes cursava Direito e 50% Psicologia. Na análise dos dados foi feita a análise de conteúdo de Bardin, no qual consiste em elaborar categorias de análise, onde depois foi feita uma análise no material. No presente estudo, decidiu-se estruturar os resultados em cinco principais categorias, experiência prévia, nível de controlabilidade, coping relacionado ao contexto, estratégias de coping focados na emoção (sensação física) e estratégias de coping focadas no problema, onde foi encontrado a frequência de cada uma. Diante da análise, as estratégias focadas na emoção estiveram relacionadas negativamente com o processo de ajustamento ao ensino superior, corroborando com o esperado.