AUTOMEDICAÇÃO ENTRE ESTUDANTES DA ÁREA DA SAÚDE E O PAPEL DO FARMACÊUTICO NO USO RACIONAL DE MEDICAMENTOS: UMA REVISÃO LITERÁRIA.

Autores

  • JOSEFA LÍGIA ALVES CHAGAS Unifip Patos-PB

Palavras-chave:

Automedicação, Estudantes, Atenção Farmacêutica.

Resumo

A automedicação é definida como o uso de medicamento sem a prescrição, orientação e/ou supervisão de um profissional habilitado, essa prática é responsável por inúmeros casos de internação no Brasil e no mundo e vem se tornando um problema de saúde pública grave. Hoje no Brasil o uso indiscriminado dos medicamentos expõem a população a riscos e danos á saúde, interações medicamentosas, intoxicação, resistência bacteriana são apenas alguns dos PRMs( Problemas Relacionados a Medicamentos)relacionados a essa conduta. O presente estudo trata-se de uma revisão de literatura, nesse estudo foram analisados artigos, encontrados nas plataformas, SciELO e PubMED/Medline, entre os anos de 2010 a 2022. Por terem uma base de conhecimento, os estudantes da área da saúde tem uma maior segurança em se automedicar, e com isso os riscos e os danos são maiores. Avaliar essa prática entre estudantes de saúde de cursos superiores, evidenciou a necessidade de um acompanhamento farmacêutico voltado para a atenção básica e disseminação de informações e orientações. O farmacêutico tem papel fundamental na etapa de orientação da população para o uso correto de medicamentos, o acompanhamento e a assistência voltados para o uso consciente de medicamentos se tornam a principal forma de amenizar os riscos e danos dessa prática, conforme exposto. O profissional farmacêutico pode contribuir na melhora da saúde das pessoas, qualidade de vida e prevenir os problemas causados pelo uso abusivo de medicamentos.

 

 

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Publicado

2024-09-13

Como Citar

CHAGAS, J. L. A. (2024). AUTOMEDICAÇÃO ENTRE ESTUDANTES DA ÁREA DA SAÚDE E O PAPEL DO FARMACÊUTICO NO USO RACIONAL DE MEDICAMENTOS: UMA REVISÃO LITERÁRIA. Repositório Institucional Do Unifip, 8(1). Recuperado de https://editora.unifip.edu.br/repositoriounifip/article/view/3849

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