A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DAS INSTITUIÇÕES ESTADUAIS DE ENSINO SITUADAS NA CIDADE DE PATOS-PARAÍBA

Autores

  • SAMIRA LIMA JERONIMO MENDONÇA Unifip Patos - PB

Palavras-chave:

Direito Ambiental. Educação Ambiental. Projeto Político Pedagógico das Escolas Estaduais da Cidade de Patos-Paraíba.

Resumo

A aludida monografia versa acerca da educação ambiental no ensino fundamental: uma análise do projeto político pedagógico das instituições estaduais de ensino situadas na cidade de Patos-Paraíba. Possuindo, desta forma, como objetivo principal a averiguação das formas de abordagem lidadas para a aclaração da disciplina ambiental, em relação aos alunos inseridos nas fases finais do ensino fundamental. Para a efetuação da relatada pesquisa, utiliza-se do método de abordagem dedutivo, dos métodos de procedimento analítico e comparativo, das técnicas de pesquisa bibliográfica e documental e ainda de uma pesquisa de campo junto as referidas escolas públicas estaduais localizadas na cidade de PatosParaíba. A monografia em foco, quanto ao seu conteúdo, traz uma abordagem com referência as principais conferências, inseridas na esfera mundial, que contribuíram para o reconhecimento da educação ambiental, discorre sobre a implantação da temática ambiental no ordenamento pátrio e por último, expõe o modo de aplicação, da retratada disciplina ambiental, inserido no plano político pedagógico das instituições educativas mencionadas. Assim sendo, pode-se inferir, como resultado proveniente da citada pesquisa, que mesmo com a exigência da Lei Federal nº 9.795/99, a temática socioambiental não tem sido empreendida pelas escolas públicas estaduais da cidade de Patos-Paraíba.

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Publicado

2024-10-01

Como Citar

MENDONÇA, S. L. J. (2024). A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DAS INSTITUIÇÕES ESTADUAIS DE ENSINO SITUADAS NA CIDADE DE PATOS-PARAÍBA. Repositório Institucional Do Unifip, 4(1). Recuperado de https://editora.unifip.edu.br/repositoriounifip/article/view/5071

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