BULLYING E VIOLÊNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR

Resumo

A violência escolar é um fenômeno preocupante no Brasil, tem-se agregado e assumido diversas formas nas escolas, fazendo-se necessária uma investigação das perspectivas sociais, políticas e psicológicas, para que se possa ampliar a compreensão e fazer-se uso do pensamento crítico sobre essas questões. A violência e o bullying escolar traz inúmeras consequências negativas para a criança, podendo para algumas delas ser bem grave, pois pode acarretar o isolamento social, perda de motivação, piora no rendimento escolar e traumas psicológicos, sendo estes apenas alguns exemplos de como este tipo de agressão pode prejudicar a criança que é vítima. A violência protagonizada nas salas de aula possuem diversas causas, como a transferência do papel dos pais na educação de seus filhos e o consequente acúmulo de funções por parte do educador; a falta ou insuficiência de políticas públicas, resultando num sentimento de incapacidade por parte dos estudantes. Assim sendo, esse estudo tem como objetivo destacar situações que geram a violência e o bullying no ambiente escolar e se refere a uma pesquisa teórico-bibliográfica, de nível descritiva e de abordagem qualitativa, desenvolvida a partir das concepções teóricas de autores, como: Bourdieu (2002), Pereira e Zuin (2019), Roizman (2021), entre outros. Outrossim, se assegura que, ao concluir esse estudo, por meio dessa e de outras discussões se possa conscientizar os estudantes e professores no sentido de reduzir a prática da violência e bullying nas escolas e ampliar estratégicas para evitar a violência no ambiente escolar.