LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: uma discussão teórica em prol da garantia e do direito de brincar

Autores

  • REBECA ALVES DA SILVA Unifip - Patos PB

Palavras-chave:

Ludicidade, jogos, brincadeiras.

Resumo

O referido estudo de natureza bibliográfica, que tem como tema: a importância da ludicidade na educação infantil, aborda a importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil. Ressalta a importância das estratégias lúdicas direcionadas para a educação infantil e também mostra as contribuições do professor em relação ao ensino através das atividades lúdicas. Sendo assim, a ludicidade deve está presente desde a infância na Educação Infantil até a vida adulta. O estudo aqui apresentado tem como objetivo geral descrever as contibuições da ludicidade para a garantia do direito de brincar e como objetivos específicos apresentar a importância dos jogos para a educação infantil e estratégias lúdicas. É parte de uma pesquisa de tipo bibliográfica, com enfoque qualitativo e de nível de investigação descritivo, baseado nas concepções de Varoneli (2007), Kishimoto (2008) entre outros.

 

 

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Publicado

2024-08-12

Como Citar

SILVA, R. A. D. (2024). LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: uma discussão teórica em prol da garantia e do direito de brincar. Repositório Institucional Do Unifip, 8(1). Recuperado de https://editora.unifip.edu.br/repositoriounifip/article/view/2242

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