A LUDICIDADE: aprendendo com jogos e brincadeiras

Resumo

O presente estudo tem a intenção de investigar a importância da ludicidade para a Educação Infantil voltada especificamente para os jogos e brincadeiras, ocasionando assim, uma aprendizagem contextualizada, formativa e prazerosa. Para nortear a temática surge a seguinte problemática: será que a ludicidade está em consonância com os jogos e brincadeiras contribuindo de forma significativa para o desenvolvimento da criança na Educação Infantil? A ludicidade é fundamental para o processo educacional, pois promove o desenvolvimento cognitivo-emocional, psicomotor e a socialização das crianças, além de estimular a criatividade e construir o conhecimento por meios de brincadeiras e jogos divertidos em sala de aula. Ao demonstrar a importância do brincar como ferramenta de aprendizagem na Educação Infantil, isso mostra como as brincadeiras fazem a diferença para a formação e aquisição da aprendizagem da criança. Este estudo tem por metodologia uma pesquisa bibliográfica, descritiva e qualitativa. Está embasado em Kishimoto (1999), Brasil (2017), Vygotsky (1984), Rau (2013), entre outros. Os resultados da pesquisa mostram que a ludicidade contribui no desenvolvimento cognitivo das crianças na Educação Infantil, pois, possibilita a concentração, resolução de problemas, raciocínio lógico e proporciona uma aprendizagem prazerosa.