O PAPEL DO BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL INFANTIL: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA

Resumo

Este trabalho tem como tema o papel do brincar no desenvolvimento socioemocional
infantil. O objetivo foi compreender como o ato de brincar contribui para o crescimento
emocional e social das crianças na Educação Infantil. A pesquisa, de caráter
qualitativo e descritivo, baseou-se em uma Revisão Integrativa da Literatura com
estudos publicados entre 2015 e 2025. Os resultados mostram que o brincar é
essencial para o desenvolvimento integral da criança, favorecendo a empatia, a
cooperação, a criatividade e o autocontrole. Além disso, destaca-se o papel do
professor como mediador das brincadeiras e a importância da parceria entre escola e
família nesse processo. Conclui-se que o brincar deve ser valorizado como parte
fundamental da prática pedagógica e do aprendizado infantil.