A IMPORTÂNCIA DO ENVOLVIMENTO DOS ARRANJOS FAMILIARES NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Aspectos avaliativos a partir da análise dos profissionais do Núcleo de Atendimento Psicopedagógico ao Estudante/NAPpE na cidade de Pombal-PB

Resumo

O presente estudo “A IMPORTÂNCIA DO ENVOLVIMENTO DOS ARRANJOS
FAMILIARES NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Aspectos avaliativos a partir da análise
dos profissionais do Núcleo de Atendimento Psicopedagógico ao Estudante/NAPpE
na cidade de Pombal-PB” tem por apresentar uma análise a Educação Inclusiva do
Município de Pombal/PB visando compreender o papel da família segundo a equipe
Multiprofissional do Núcleo de Apoio Psicopedagógico ao Estudante/NAPpE da
cidade de Pombal/PB frente a perspectiva inclusiva da referida instituição, na qual
muitas das demandas foram observadas a partir das intervenções técnicas dos
profissionais durante a experiência de Estágio Supervisionado I e II no referido
espaço. O estudo compreende uma pesquisa bibliográfica e de campo na qual foi
aplicada junto a quatro profissionais da instituição como: Assistente Social,
Psicológa, Psicopedagoga e uma Professora do AEE (Atendimento Educacional
Especializado), nas quais são envolvidas no planejamento, atendimento e utilização
dos serviços ofertados. A pesquisa de campo caracteriza-se contendo perguntas
abertas e fechadas, possibilitando a expressão livremente para que possam
responder as perguntas dentro dos seus padrões de linguagens e opiniões. A
análise dos dados tem como resultado de cunho investigativo fomentar a
compreensão sobre a Educação Inclusiva na perspectiva da inclusão social, assim
como proporcionar espaços e estratégias trazendo a marca da educação especial
para dentro da escola inclusiva no ensino/aprendizagem, bem como a nessecidade
dos arranjos familiares estarem engajados nesse processo, na perspectiva de incluir
e da oportunidade iguais a todos.