VERIFICAÇÃO DO POTENCIAL DE CAPTAÇÃO DE RESERVATÓRIO PARA APROVEITAMENTO DE ÁGUAS PLUVIAIS PARA FINS NÃO POTÁVEIS EM UMA ESCOLA NO MUNICÍPIO DE CACIMBAS – PB

Resumo

O crescente desafio da escassez de água em várias regiões do mundo, especialmente em áreas áridas e semiáridas, tem impulsionado a busca por soluções eficientes para o uso racional desse recurso. A captação e o aproveitamento da água da chuva surgem como alternativas promissoras para suprir a demanda hídrica. Este trabalho tem como objetivo verificar o potencial de captação de águas pluviais e dimensionar um reservatório pelo método Rippl, analisando um sistema de captação, armazenamento e distribuição de água de chuva existente em uma escola pública de ensino Infantil no município da cidade de Cacimbas-PB. Para isso, foram analisados os dados pluviométricos locais, a área de contribuição e a demanda de água não potável na edificação. A partir disso, dimensionou-se os componentes do sistema de aproveitamento das águas pluviais, verificando os condutores verticais existentes, dimensionando os diâmetros dos condutores horizontais, junto com o volume dos reservatórios (interno e externo), a fim de dimensionar um reservatório para armazenamento para águas de chuvas, seguindo as diretrizes protegidas pela norma ABNT NBR n° 15527/2019, e a ABNT NBR n° 10844/1989 que estabelece os critérios técnicos e procedimentos para o dimensionamento de sistemas de aproveitamento de águas pluviais. Apesar de chuvas irregulares na regional, a instituição avaliada neste estudo apresenta um consumo significativo de água. Os reservatórios de armazenamento existentes têm uma capacidade total de 63,98 m³, tornando-os inadequados diante da necessidade de um reservatório dimensionado para 91,54 m³. Assim, esta proposta sugere que o sistema de captação e distribuição é viável, mas o volume do reservatório não atende ao dimensionamento pelo método Rippl. No entanto, é importante notar que atualmente a escola é abastecida mensalmente por carros-pipa, por meio da operação do exército, garantindo o fornecimento de água ao longo de todo o período letivo.