A MÚSICA COMO UMA ESTRATÉGIA METODOLÓGICA EFICAZ PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Resumo

Esta pesquisa se propõe a explorar, reconhecer e ampliar os conhecimentos acerca da música dentro do contexto educacional da Educação Infantil, a fim de compreender seus aspectos favoráveis, tendo em vista que a música exerce uma forte influência no comportamento da criança uma vez que a mesma está em processo de formação, despertando sentimentos e descobertas a respeito de si mesmo e do outro. A música envolve a criança em uma dinâmica interdisciplinar, a auxiliando em diversas atividades pedagógicas, sendo capaz de contribuir para seu desenvolvimento de forma prazerosa. Diante disto, esse estudo se refere a uma pesquisa teórico-bibliográfica, desenvolvido a partir de uma concepção descritiva e baseada em aspectos qualitativos, onde foram abordados resultados de pesquisas de autores, como: Scagnolato (2006), Brito (2003), Rosa (1990), Penna (1990) entre outros. A música oferece uma infinidade de desafios, seja para o educador como para o educando, porém estes desafios quando enfrentados, contribuem significativamente para o desenvolvimento cognitivo, afetivo, social e motor da criança, produzindo um aprendizado pleno e eficaz.