SABER PARA SALVAR: IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO EM PRIMEIROS SOCORROS NO AMBIENTE ESCOLAR

Resumo

Os primeiros socorros são medidas temporárias de atendimento de forma imediata ao
portador de mal súbitos ou acidentados, que visam prevenir agravos até chegada de uma
equipe especializada para atendimento emergencial. O objetivo deste estudo foi analisar
as evidências científicas relacionadas ao conhecimento e às práticas dos profissionais de
educação infantil em relação aos primeiros socorros. Trata-se de um estudo descritivo,
do tipo revisão integrativa, com levantamento de artigos publicados entre 2019 e 2024.
A busca foi realizada nas bases de dados LILACS, BDENF e MEDLINE, por meio da
Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), empregando os descritores: profissionais da
educação, primeiros socorros e escola. Encontrámos 448 artigos que, após análise dos
critérios de inclusão e exclusão, resultaram em 13 artigos na amostra final. Os artigos
foram divididos em duas categorias de discussão: Conhecimento de profissionais da
educação sobre primeiros socorros: Capacitação em Primeiros Socorros e Atitudes
Educacionais. O estudo levou à conclusão de que os educadores escolares apresentam
conhecimento limitado sobre o atendimento inicial de primeiros socorros, destacando,
assim, a importância de treinamentos periódicos para esses profissionais no ambiente
escolar