O EFEITO DO TREINAMENTO RESISTIDO NA COMPOSIÇÃO CORPORAL E QUALIDADE DE VIDA EM UM ADOLESCENTE COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL MODERADA (F-71): UM ESTUDO DE CASO

Autores

  • WASHIGTON DA NOBREGA TARGINO Unifip Patos-PB

Palavras-chave:

Treinamento resistido. Composição corporal. Qualidade de vida.

Resumo

Observando o atual cenário, os deficientes intelectuais buscam cada vez mais espaço na sociedade e o exercício físico é um dos meios de inclusão para os mesmos. O estudo teve como objetivo conhecer o efeito do treinamento resistido na e composição corporal e qualidade de vida em um adolescente com deficiência intelectual moderada (F-71). Trata-se de um estudo de caso, de caráter exploratório e abordagem quantitativa. Participou do estudo um adolescente com idade de 17 anos residente em Patos-PB. Como instrumentos foi utilizado uma balança digital, um estadiometro e um adipômetro que coletou dados da composição corporal do pesquisado, que foram analisados no programa Body Move. Para a avaliação da qualidade de vida foi aplicado o questionário do WHOQOL-bref-ID-proxy, que foi aplicado com o responsável legal do adolescente pré e pós intervenção., e a análise do questionário de qualidade de vida foi feita no programa EXCEL 2016, onde foram colocados todos os dados coletados no questionário. Constatou-se após os 3 meses de intervenção que a massa corporal do adolescente que estava em 100,6kg na pré intervenção teve a pós intervenção uma redução de 3kg ficando com 97,6kg. Já em relação ao percentual de gordura teve uma redução de 1,6% após intervenção. Os dados obtidos da avaliação da qualidade de vida pós intervenção mostram que o participante teve uma evolução em relação com a pré intervenção. Assim conclui-se que o treinamento resistido causa um efeito positivo tanto na composição corporal quanto na qualidade de vida de um deficiente intelectual.

 

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Publicado

2024-09-13

Como Citar

TARGINO, W. D. N. (2024). O EFEITO DO TREINAMENTO RESISTIDO NA COMPOSIÇÃO CORPORAL E QUALIDADE DE VIDA EM UM ADOLESCENTE COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL MODERADA (F-71): UM ESTUDO DE CASO. Repositório Institucional Do Unifip, 6(1). Recuperado de https://editora.unifip.edu.br/repositoriounifip/article/view/4056

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