AUTOLESÃO, COPING E FLEXIBILIDADE COGNITIVA EM ADOLESCENTES: UM ESTUDO CORRELACIONAL

Resumen

Este estudo teve como objetivo geral conhecer a relação entre a autolesão, o coping e a flexibilidade cognitiva em adolescentes. Trata-se de um estudo quantitativo, exploratório, do tipo correlacional ex-post-facto, realizado em escolas públicas e privadas do sertão paraibano, com uma amostra não probabilística por conveniência de 108 adolescentes, distribuídos equitativamente em termos de gênero. Os participantes responderam a questionários que avaliaram autolesão, coping e flexibilidade cognitiva, além de um questionário sociodemográfico. Os dados foram analisados por meio de estatísticas descritivas e inferenciais, utilizando o Software Estatístico para as Ciências Sociais (SPSS). Os resultados indicaram que a autolesão não possui uma relação significativa com as dimensões da flexibilidade cognitiva. Contudo, foram identificadas correlações importantes entre a autolesão e certas estratégias de coping. Além disso, observou-se uma associação positiva entre as dimensões da flexibilidade cognitiva e estratégias de coping. Esses achados são promissores para o aprimoramento de intervenções preventivas e terapêuticas da autolesão em adolescentes, direcionando o foco para as estratégias de enfrentamento.